Abstrak
Yeng Siska Penandes, NIM: 2130103112, judul Skripsi: “Manajemen Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Arca Jaya Dharmasraya”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Arca Jaya, Kabupaten Dharmasraya. Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta evaluasi dan pengawasan dilaksanakan dalam mendukung optimalisasi layanan pendidikan nonformal kepada masyarakat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen yang efektif untuk menjamin keberlangsungan dan kualitas pendidikan nonformal, khususnya dalam menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan keterjangkauan pendidikan formal. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi-naturalistik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dari berbagai sumber primer seperti ketua PKBM,Sekretaris, tutor, warga belajardan pihak dari Dinas Pendidikan Kabupaten Dharmasraya, serta sumber sekunder berupa dokumen institusi dan literatur relevan, Teknik analisis data yang digunakan adalah yang berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data, maka dalam penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi sumber Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKBM Arca Jaya telah menerapkan fungsi-fungsi manajemen dengan cukup efektif, termasuk fleksibilitas waktu belajar bagi warga belajar yang bekerja, serta inovasi dalam program-program keterampilan seperti batik tanah liat. Meskipun terdapat beberapa tantangan dalam sumber daya manusia dan kepemimpinan, pengelolaan program di PKBM ini dapat dijadikan model dalam pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan nonformal.