Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya program ekstrakurikuler jurnalistik yang dibentuk untuk menyalurkan bakat dan minat peserta didik dan sebagai humas MTI Canduang dikarenakan humas MTI Canduang belum dibentuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan program, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dampak/hasil dan kendala program ekstrakurikuler jurnalistik MTI Canduang. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan. Sumber data dari penelitian ini adalahKepala Madrasah, Waka Kesiswaan, Pembina, dan Siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk melihat keabsahan datanya peneliti menggunakan triangulasi teknik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti dalam program ekstrakurikuler jurnalistik di MTI Canduang bahwasanya, perencanaan disusun dengan melibatkan pihak-pihak yang terkait, menentukan tujuan program, materi yang akan digunakan. Pengorganisasian program dilakukan melalui pembagian tugas yang jelas sesuai dengan struktur organisasi. Pelaksanaan program meliputi pelatihan jurnalistik oleh Pembina dan wartawan professional, peliputan, publikasi media, dan kunjungan lapangan dengan pelaksanaan menggunakan metode yang bervariasi seperti ceramah, diskusi kelompok, dan analisis karya. Pengawasan dilaksanakan secara langsung dan tidak langsung. Dampak positif dari program yaitu adanya peningkatan keterampilan menulis, pengolahan visual, public speaking, dan citra positif dari masyarakat terhadap MTI Canduang melalui postingan jurnalistik. Dan kendala yang dihadapi keterbatasan sarana dan prasarana untuk publikasi dan waktu pelaksanaan menyesuaikan jadwal belajar santri.