Abstrak
ABSTRAK Rizka Fadhillah Ardinata, NIM. 2130109051, judul skripsi: “Pengembangan Media Interaktif Articulate Storyline untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al Faizin Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa anak yang masih belum dapat mengurutkan bilangan 1-20 dengan lancar dan benar apabila tidak dibaca bersama-sama, dan anak belum terlalu mengenal bentuk-bentuk geometri. Hal ini dikarenakan adanya keterbatasan media pembelajaran yang digunakan oleh guru yang menyebabkan tidak semua anak mampu memusatkan perhatian terhadap materi yang disampaikan, sehingga mempengaruhi pemahaman mereka terhadap konsep-konsep matematika permulaan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif Articulate Storyline sehingga dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika permulaan dan menumbuhkan minat belajar anak secara optimal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/RnD) dengan mengadaptasi model penelitian 4D Thiagarajan, meskipun dalam pelaksanaannya peneliti hanya menyelesaikan penelitian sampai pada tahap pengembangan (development). Jenis data yang dikumpulkan adalah data primer yang diperoleh secara langsung melalui saran, masukan, dan tanggapan dari validator serta praktisi yang mengisi lembar validitas dan lembar praktikalisasi. Lembar validitas mencakup tiga aspek penilaian, yaitu aspek kelayakan grafik, aspek kelayakan isi, dan aspek kelayakan media, sedangkan lembar praktikalisasi terdiri dari dua aspek penilaian, yaitu aspek kelayakan isi dan aspek kelayakan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif Articulate Storyline yang dikembangkan oleh peneliti memperoleh persentase 87% pada uji validitas dengan kriteria sangat valid dan persentase 92,2% pada uji praktikalitas dengan kriteria sangat praktis. Temuan ini menunjukkan bahwa media interaktif Articulate Storyline yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan secara efektif karena memenuhi kriteria sangat valid dan sangat praktis.