Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2025Versi 1

Strategi Kepala Sekolah dalam Memaksimalkan Penggunaan Sarana dan Prasarana di SMAN 2 Lintau Buo

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Manajemen Pendidikan Islam•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

INDAH PUTRI GUNAWAN, NIM 2130103040, Judul Skripsi: “ Strategi Kepala Sekolah dalam Memaksimalkan Penggunaan Sarana dan Prasarana di SMAN 2 Lintau Buo”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana cara kepala sekolah dalam membuat strategi agar sarana dan prasarana yang ada di sekolah dapat digunakan dengan maksimal. Tujuan dari penelitian ini untuk menegetahui serta mendeskripsikan strategi apa saja yang dilakukan oleh kepala sekolah dan bagaimana bentuk pengimplementasiannya serta bagaimana cata kepala sekolah dalam melakukan evaluasi terhadap sarana dan prasarana yang dimaksimalkan penggunaannya di SMAN 2 Lintau Buo. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialag observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berikutnya teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamatan dan triangulasi teknik Berdasarkan penelitian ini yang dilakukan oleh penulis, maka dapat disimpulkan, bahwa strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam memaksimalkna peggunaan sarana dan prasarana di SMAN 2 Lintau Buo, dilakukan dalam beberapa tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Sebelum melakukan perencanaan strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah adalah mengamati keadaan lingkungan sekolah, perencanaan strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap sarana dan prasarana yang tidak maksimal penggunaannya. Selanjutnya kepala sekolah melakukan rapat perencanaan dengan wakil sarana prasarana tentang apa yang terbaik untuk sarana dan prasarana yang belum maksimal. Untuk pelaksanaannya biasanya dilakukan seminggu setelah dilakukan perencanaan dan dilakukannya evaluasi setelah semuanya beroperasi dengan baik. Evaluasi dilakukan oleh orang-orang yang terlibat didalam perencanaan tersebut

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Strategi Kepala Sekolah dalam Memaksimalkan Penggunaan Sarana dan Prasarana di SMAN 2 Lintau Buo2025 · oai:ais:skripsi:10971