Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2025Versi 1

Pemanfaatan Teknologi AI (Artificial Intellegence) dalam Proses Pengambilan Keputusan oleh Kepala Sekolah SMA Se-Kota Solok

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Manajemen Pendidikan Islam•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Prana Yessa Andesfil NIM 2130103072. Judul Skripsi Pemanfaatan Teknologi AI (Artificial Intelligence) Dalam Proses Pengambilan Keputusan Oleh Kepala Sekolah SMA Se-Kota Solok. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang penelitian didasarkan pada teknologi Artificial Intellegence (AI) dipandang sebagai inovasi mutakhir yang mampu meniru cara berpikir manusia dan memberikan informasi melalui analisis data secara mandiri. Dalam konteks pendidikan, AI menjadi alat strategis yang membantu kepala sekolah dalam pengambilan keputusan berbasis data, meningkatkan efisiensi administrasi, serta mengembangkan pembelajaran yang adaptif. Pemanfaatan AI memungkinkan kepala sekolah dan guru untuk mengakses data dan informasi secara langsung, menyederhanakan tugas administratif, serta menyusun kebijakan yang lebih tepat sasaran. Oleh karena itu, pemahaman dan penerapan AI dalam kepemimpinan sekolah menjadi sangat penting guna menciptakan sistem pendidikan yang lebih efektif, efisien, dan responsif terhadap kebutuhan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan teknologi AI (Artificial Intellegence) dalam proses pengambilan keputusan yang dilakukan oleh kepala sekolah di SMA Se-Kota Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini melalui angket menggunakan skala likert yang disebarkan kepada 6 Kepala Sekolah SMA Se-Kota Solok. Instrumen penelitian ini telah melalui uji validitas dan reliabilitasnya sehingga layak digunakan untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman AI memperoleh rata-rata yaitu 86,11; ketersediaan AI sebesar 86,66; pemanfaatan AI 87,45; faktor yang mempengaruhi sebesar 85,83. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi AI memiliki peran yang cukup signifikan dalam dunia pendidikan khususnya pada proses pengambilan keputusan. Seperti, adanya program stop bullying yang ditetapkan pemerintah, sehingga mengharuskan sekolah membuat program yang bertemakan stop bullying. Kepala sekolah dan guru yang bersangkutan mencari referensi atau informasi di AI yang berkaitan dengan stop bullying, dari inforformasi yang diberikan AI maka diambil salah satu yang disarankan yaitu diadakannya pelatihan dan pertunjukkan film pendek tentang akibat yang diterima saat terjadinya aksi pembuliaan baik bagi korban maupun bagi pelaku.

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pemanfaatan Teknologi AI (Artificial Intellegence) dalam Proses Pengambilan Keputusan oleh Kepala Sekolah SMA Se-Kota Solok2025 · oai:ais:skripsi:10920