Abstrak
موتيا أوليا رحمي، الرقم القيد: 2130102030 رسالة علمية بعنوان: " تأثير استخدام Benime على ترقية مهارة الاستماع لتلاميذ الصف السابع في مدرسة قرة أعين المتوسطة الإسلامية المتكاملة باتوسنكر "قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليم، جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكار، 2025م. إن المشكلة الرئيسية في هذه الرسالة هي انخفاض مهارة الاستماع لتلاميذ في مادة اللغة العربية، ويرجع ذلك إلى قلة استخدام الوسائل السمعية البصرية الجذابة والتفاعلية في عملية التعليم. ويهدف هذا البحث إلى معرفة: (1) لمعرفة ما إذا كان هناك تأثير لاستخدام Benime على ترقية مهارة الاستماع لتلاميذ الصف السابع في مدرسة قرة أعين المتوسطة الإسلامية المتكاملة باتوسنكر (2) لمعرفة ما إذا كان هناك تأثير كبير على استخدام Benime على ترقية مهارة الاستماع لتلاميذ الصف السابع في مدرسة قرة أعين المتوسطة الإسلامية المتكاملة باتوسنكر مغزى. المنهج المستخدم في هذا البحث هو منهج كمي ذو نهج تجريبي باستخدام تصميم مجموعة واحدة مع اختبار قبلي وبعدي (One Group Pretest-Posttest Design). تكونت عينة البحث من جميع تلاميذ الصف السابع وعددهم 32 تلميذا. تم جمع البيانات من خلال الاختبارات القبلية والبعدية، وتم تحليلها باستخدام اختبار (t) للأزواج المتطابقة بمساعدة برنامج SPSS. وأما نتائج البحث فهي أن متوسط درجة الاختبار القبلي بلغ 51.97، بينما بلغ متوسط الاختبار البعدي 88.44. كما ظهرت نتائج اختبار (t) للأزواج المتطابقة أن قيمة الدلالة الإحصائية (2-tailed) أقل من 0.001 (p 0.05)، مما يدل على وجود فرق معنوي بين نتائج الاختبارين. وبذلك يمكن الاستنتاج أن استخدام Benime له تأثير معنوي وإيجابي في تنمية مهارة الاستماع لتلاميذ. ويُعتبر Benime وسيلة تعليمية فعالة وعملية في تعليم مهارة الاستماع، لما له من دور في ترقية اهتمام التلاميذ ودافعيتهم وفهمهم للمادة التعليمية.