Abstrak
Irna Widia Wati, Nim 2130301023. Judul skripsi: "Pengaruh Metode At-Taisir Terhadap Peningkatan Kualitas Hafalan Santri di Pondok Pesantren Qur`an Taajul Hufazh Jorong Pakan Sinayan Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam". Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode at-Taisir terhadap peningkatan kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Qur`an Taajul Huffazh, baik dari aspek kelancaran hafalan, ketepatan makhraj dan tajwid serta kemampuan mempertahankan hafalan (muraja'ah). Fokus penelitian mencakup: (1) Bagaimana Kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Qur`an Taajul Huffazh sebelum menggunakan metode at-Taisir (2) Bagaimana pengaruh dari penerapan metode at-Taisir terhadap peningkatan kualitas hafalan santri baik dari aspek kelancaran hafalan, ketepatan makhraj dan tajwid, serta kemampuan mempertahankan hafalan (muraja'ah) (3) Bagaimana persepsi santri terhadap efektivitas metode at-Taisir dalam membantu meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur`an. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data primer di antaranya: pimpinan pondok pesantren, pembimbing tahfizh serta santri yang menerapkan metode at-Taisir di Pondok Pesantren Qur`an Taajul Huffazh. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) kualitas hafalan santri sebelum mengimplementasikan metode at-Taisir, cenderung rendah karena metode yang digunakan umumnya bersifat tradisional, seperti metode sambung ayat dan pengulangan semata. (2) Penerapan metode at-Taisir di Pondok Pesantren Qur`an Taajul Huffazh menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kualitas hafalan santri, yang meliputi aspek kelancaran hafalan, ketepatan makhraj dan tajwid, serta kemampuan mempertahankan hafalan (muraja’ah). Aspek kelancaran hafalan, dikarenakan penekanan pada pengulangan (tikrar) dan penguatan daya ingat melalui pemahaman denah mushaf (posisi ayat, nomor halaman, nomor ayat) yang membantu penguatan ingatan santri. Peningkatan ketepatan makhraj dan tajwid santri, didukung oleh metode pengulangan (tikrar) yang memungkinkan koreksi dan perbaikan bacaan secara terus-menerus, serta adanya program tahsin al-Qur`an yang mendukung. Kemampuan mempertahankan hafalan (muraja'ah). (3) santri memiliki persepsi yang sangat positif terhadap efektivitas metode at-Taisir mereka merasakan kemudahan dalam menghafal dan muraja’ah karena metode ini membantu mereka memahami dan mengingat tatanan mushaf al-Qur`an secara komprehensif.