Abstrak
تجريد نورالسكينة,رقم التسجيل ٢1٣٠١٠٢٠٣٢,رسالة علمية بنوان:" تأثير استخدام EdPuzzle على مهارة الاستماع لتلاميذ الصف الثامن في مدرسة قرة أعين المتوسطة الإسلامية المتكاملة باتوسنكر "تخصص تعليم اللغة العربية كلية التربية و علوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر2025 يهدف هذا البحث إلى معرفة تأثير استخدام تطبيق Edpuzzle كوسيلة تعليمية على تنمية مهارة الاستماع لدى التلاميذ الصف في مدرسة قرة أعين المتوسطة الإسلامية المتكاملة باتوسنكر. تنبع خلفية هذا البحثة من ضعف مهارة الاستماع لدى الالتلاميذ الناتج عن قلة مصادر التعلم, عدم تمارين مهارة الاستماع المستهدفة, عدم استخدام التكنولوجيا الداعمة في التدريس مهارة الاستماع, كيف تدريس الاستماع في المدرسة, قلة الوسائط المستخدمة في مهارة الاستماع. استخدم هذا البحثة المنهج الكمي بأسلوب شبه تجريبي بتصميم اختبار قبلي وبعدي لمجموعة واحدة. وكانت عينة البحثة مكونة من 25 التلاميذ من الصف الثامن. أداة البحثة هي اختبار قبلي وبعدي لقياس قدرة الاستماع قبل وبعد التعلم باستخدام تطبيق .Edpuzzle بناء على نتائج التحليل أن متوسط درجة الاختبار البعدي ارتفع إلى 75.13 مقارنة بمتوسط درجة الاختبار القبلي البالغ 36.63. وأظهر اختبار "t" أن قيمة الدلالة كانت 0.001 < 0.05، مما يشير إلى وجود فرق معنوي بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي. وبناءً عليه، يمكن الاستنتاج بأن استخدام تطبيق Edpuzzle فعال في ترقية مهارة الاستماع لدى التلاميذ الصف الثامن في مدرسة قرة أعين المتوسطة الإسلامية المتكاملة باتوسنكر.