Abstrak
Yelsi Budy Yana, NIM 2130101153, Judul Skripsi “Implementasi Program Bina Pribadi Islami dalam Membentuk Karakter Islami Peserta Didik di SMPIT Qurrata A’yun Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi program bina pribadi islami dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPIT Qurrata A’yun Batusangkar. Adapun fokus penelitian dalam penelitian yaitu pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan program bina pribadi islami dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPIT Qurrata A’yun Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pada kegiatan program bina pribadi islami dalam membentuk karakter islami peserta didik di SMPIT Qurrata A’yun Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan yaitu penelitian kualitatif dengan bersifat deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik penjaminan keabsahan data yang penulis gunakan yaitu triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perencanaan kegiatan bina pribadi islami dilakukan dengan cara yaitu: pertama kepala sekolah melakukan rapat koordinasi bersama dengan pimpinan berserta GTK (Guru dan Tenaga Kependidikan), kedua menentukan penanggung jawabnya, dan ketiga menentukan jadwal pelaksanaannya. Untuk pelaksanaan kegiatan bina pribadi islami dilaksanakan satu kali dalam seminggu yaitu di hari Rabu jam 07.30-09.00 WIB. Pelaksanaannya dilakukan dalam bentuk halaqah yang terdiri dari satu orang mentor/pembina. Rangkaian kegiatannya yaitu MC, tilawah alquran, kultum, penyampaian materi oleh mentor, sesi tanya jawab, pembacaan berita terbaru, penggalangan infak majelis, evaluasi mutabaah yaumiyah peserta didik dan evaluasi terhadap penampilan peserta didik, do’a, dan penutup. Karakter islami yang terbentuk yaitu religius, percaya diri, tanggung jawab, toleransi, dan lain-lain. Sedangkan untuk evaluasi kegiatan bina pribadi islami yang dilakukan kepada peserta didik ada 2 cara, yaitu evaluasi kegiatan harian dan mingguan. Evaluasi harian dilakukan oleh musyrif/musyrifah asrama dan sekolah untuk mengontrol amalan yaumi peserta didik. Sedangkan evaluasi mingguan dilakukan setiap kegiatan bina pribadi islami. Evaluasi yang dilakukan yaitu terhadap amalan yaumi peserta didik selama satu minggu kebelakang. Peserta didik menerima rapor bina pribadi islami yaitu sekali 6 bulan.