Abstrak
Rini Hafsya, NIM. 2130108080. Judul Skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Person-Centered Therapy Terhadap Kepercayaan Diri Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Sungai Tarab. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya kepercayaan diri peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Sungai Tarab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan Person-Centered Therapy terhadap peningkatan kepercayaan diri peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen menggunakan desain one group pretest posttest design. Instrumen pengumpulan data berupa skala kepercayaan diri model Likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Sungai Tarab yang berjumlah 31 orang, dengan sampel sebanyak 9 orang yang ditentukan menggunakan simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa konseling kelompok pendekatan Person-Centered Therapy berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kepercayaan diri peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata pretest kepercayaan diri sebesar 88,1 berada pada kategori sedang, dan rata-rata posttest kepercayaan diri sebesar 117,7 berada pada kategori tinggi. Ada peningkatan rata-rata dari pretest ke posttest sebanyak 29,6 poin. Selain itu, hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan thitung sebesar 15,612 dengan nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 0,05, sehingga Ho ditolak. Nilai N-Gain sebesar 0,36 menunjukkan bahwa kepercayaan diri mengalami peningkatan sebesar 36% dari pretest ke posttest, meskipun peningkatan berada pada kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan Person-Centered Therapy memberi pengaruh terhadap kepercayaan diri peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Sungai Tarab.