Abstrak
ABSTRAK Revi Maisaroh, NIM 2030101154. Judul Skripsi: “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Pada Mata Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas IV di SDIT Qurrata A’yun Batusangkar, Jurusan Pendididkan agama islam, Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan,Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar . Penelitian ini dilatar belakang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas IV di SDIT Qurrata A’yun Batusangkar. Proses pemebelajaran masih berpusat pada guru (teacher center) dengan metode ceramah, sehingga belum membuat siswa menjadi subjek belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar PAI dan Budi pekerti siswa pada ranah kognitif dengan penerapan Model pembelajaran GI (Group Investigation) lebih baik dari pada hasil belajar yang menerapkan model pembelajaran masih berpusat pada guru (teacher center ) dengan metode ceramah dikelas IV SDIT Qurata A’yun Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan rancangan penelitian. Posttest control-group only design. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas IV SDIT Qurrata A’yun Batusangkar tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 96 orang. pengambilan sampel di lakukan dengan random sampling, dengan di peroleh 32 siswa kelas eksperimen dan 32 siswa kelas kontrol Insterumen penelitian yang digunakan berupa tes objektif. Teknik analisis yang data yang di gunakan yaitu Uji Normalitas,Uji Homogenita,dan Uji hipotes. Berdasarkan Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen pada hasil belajar kognitif 83,34 sedangkan kelas kontrol 73,75. Berdasarkan hasil perhitungan dengan uji t di dapat thitung = 4,516 dan ttabel = 1,998 pada taraf a= 0.05. berarti thitung > ttabel 4516 > 1998 . kesimpulan bahwa hasil belajar PAI dan Budi pekerti menerapkan model pembelajaran GI (Group Investigation) lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang menerapkan model pembelajaran masih berpusat pada guru (taacer center) dengan metode ceramah di kelas IV SDIT Qurrata A’yun Batusangkar .