Abstrak
Lidia Syamsi, NIM. 2138111070, judul skripsi " Efektivitas Penggunaan LKPD Berbasis Saintifik Terintegrasi Ayat Alquran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa Kelas IV SDN 23 Cubadak " program studi Pendidikan guru madrasah ibtidaiyah, fakultas tarbiyah dan ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berkomunikasi siswa dalam pelaksanaan pembelajaran, sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. LKPD berbasis saintifik terintegrasi ayat Alquran membantu siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran dikarenakan KPD berbasis saintifik terintegrasi ayat Alquran mengemukakan empat keterampilan abad 21 yang diintegrasikan dengan ayat Alquran sehingga siswa dapat melatih kemampuan berkomunikasi dalam proses pembelajarannya di kelas. Tujuan penelitian ini untuk melihat apakah LKPD berbasis scientific terintegrasi ayat Alquran ini efektif untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa kelas IV. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuantitatif yaitu Tipe One Group Pretest Posttest Design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 19 orang atau seluruh siswa yang ada di kelas IV. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata aktivitas yang diperoleh cenderung rendah dengan rata-rata 32,57. Sementara rata-rata Observasi akhir meningkat dengan rata-rata 48,36 setelah diberikannya hal ini dibuktikan dengan adanya uji Gain dengan hasil nilai skor 0,5638 atau 56,38%. Dengan uji T sebesar 0,000 0,05. Oleh karena itu, dalam penelitian ini HO ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan LKPD berbasis saintifik terintegrasi ayat Al-Quran terhadap peningkatan kemampuan berkomunikasi siswa kelas IV.