Abstrak
ABSTRAK Meldawanti. 2024. NIM: 2002052009. BKPI. Usaha Guru Untuk Meningkatkan Kreatifitas Anak TK Di Sijunjung. Prodi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya kreativitas anak berkat usaha guru tujuan penelitian ini adalah untuk melihat usaha guru dalam meningkatkan kreativitas anak . Peneliti ingin mendalami usaha guru tersebut dalam sebuah Riset kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara. peneliti disini adalah instrumen sebagai metode pokok dalam menggali informasi. Sumber data terdiri dari kepala sekolah dan guru. Teknik analisis data, terdiri dari tahapan reduksi data, penyajian data, dan verification data, untuk menguji keabsahan data menggunakan Triangulasi. Hasil penelitian ditemukan 1)Perencanaan awal untuk meningkatkan kreatifitas kreativitas anak di TK Sijunjung dimulai dari penentuan tujuan dan pembuatan program 2) Pelasanaan Program mengembangkan kreativitas anak di TK Sijunjung Pelaksanaan program dilakukan dalam bentuk sentra , kelompok dan area dengan berbagai teknik di ataranya pemberian tugas, praktek langsung, demontrasi,eksperimen 3)Evaluasi untuk meningkatkan kreatifitas anak di TK Sijunjung. pelaksanaan program peningkatan kreativitas anak ini dilakukan evaluasi berupa penilaian hasil karya anak, fhoto berseri dan penilaian harian.yang dilakukan setiap hari terhadap anak yang berbeda beda.4) Faktor pendukung dan penghambat untuk meningkatkan kreatifitas anak di TK Sijunjung adalah dukungan dari kepala sekolah ,motivasi dari guru , keinginan anak yang kuat , dukungan dari orang tua, sarana pembelajaran dan APE yang memadai .Dari hasil temuan tersebut ternyata guru TK di Sijunjung memiliki perhatian yang sangat besar dalam peningkatan kreativitas anak .