Abstrak
ABSTRAK Asma Yunita: NIM 2030103013. Judul Skripsi: Dampak Sistem Zonasi Sekolah Di SMPN 2 Pariangan. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana dampak positif dan dampak negatif sistem zonasi di SMPN 2 Pariangan. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus yang dilakukan di SMPN 2 Pariangan, pengumpulan informasi melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini berusaha memecahkan masalah dengan menggambarkan problematika yang terjadi di SMPN 2 Pariangan, hal ini berdasarkan pertimbangan bahwa penulis ingin memahami, mengkaji serta memaparkan mengenai Dampak Sistem Zonasi Sekolah di SMPN 2 Pariangan. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa penerapan Sistem Zonasi di SMP N 2 Pariangan memunculkan pembatasan yang cukup signifikan terhadap kesempatan siswa untuk memilih sekolah favorit mereka. Dalam implementasi sistem zonasi, siswa hanya diperbolehkan mendaftar ke sekolah yang berada dalam wilayah geografis tertentu, mengikuti batasan-batasan yang telah ditetapkan. Akibatnya, siswa tidak lagi memiliki kebebasan yang sama dalam memilih sekolah yang mereka inginkan, terutama jika sekolah pilihan mereka berada di luar wilayah zonasi yang ditetapkan. Hal ini menciptakan ketidaksetaraan akses bagi siswa, di mana mereka terbatas pada pilihan-pilihan yang tersedia di wilayah geografis terdekat mereka.