Abstrak
ABSTRAK EDI SOFYAN, NIM 212031002, judul tesis “PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN KEGIATAN MALAM BINAAN IMAN & TAKWA (MABIT) BERBASIS PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SDIT JUARA PADANG PANJANG”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang tesis ini adalah belum adanya buku panduan baku mengenai kegiatan Mabit di SDIT Juara Padang Panjang, adanya rutinitas mingguan kegiatan Mabit di SDIT Juara Padang Panjang, program pendidikan karakter pada kurikulum merdeka dalam bentuk Profil Pelajar Pancasila, serta adanya kaitan pendidikan karakter pada Profil Pelajar Pancasila dengan kegiatan Mabit yang juga mengarah pada pembinaan karakter siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validasi dan praktikalitas Buku Panduan Kegiatan Mabit Berbasis Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan. Penelitian ini dilaksanakan dengan metode Research and Development (R&D). Penelitian dilakukan dengan menggunakan langkah pengembangan 4D (Define, Design, Development, and Disseminate). Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi instrumen dan lembar validasi buku panduan Mabit, pedoman wawancara, pedoman observasi, serta angket respon guru. Data dikumpulkan dengan cara melakukan uji validitas produk dengan para pakar, wawancara dengan guru dan siswa, observasi kegiatan Mabit menggunakan buku panduan Mabit yang dikembangkan, serta penyebaran angket kepada para guru yang terlibat kegiatan Mabit. Data yang bersifat kualitatif dari hasil wawancara dan observasi dianalisis dengan cara mereduksi hasil temuan dan menganalisis hasil temuan tersebut secara deduktif dan kemudian disajikan dalam bentuk naratif. Sedangkan data kuantitatif yang diperoleh dari lembar validitas diolah dengan menggunakan rumus Aiken’s V, dan data hasil angket respon guru diolah dengan rumus Derajat Pencapaian (DP). Penelitian ini menghasilkan Buku Panduan Kegiatan Mabit Berbasis Profil Pelajar Pancasila yang sangat valid dengan nilai 0,83 dalam skala tertinggi 1,00 dari hasil validasi pakar sebanyak 3 orang. Sedangkan tingkat kepraktisan buku ini adalah sangat praktis dengan perolehan nilai 94,08 dalam skala tertinggi 100 dari hasil isian angket respon guru sebanyak 16 orang. Nilai praktikalitis ini juga dikuatkan dari hasil observasi dan wawancara untuk mendukung data yang diperoleh. Nilai hasil validasi dan praktikalitas tersebut menyatakan bahwa Buku Panduan Kegiatan Mabit Berbasis Profil Pelajar Pancasila sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam kegiatan Mabit di SDIT Juara Padang Panjang. Kata Kunci: Buku Panduan, Malam Bina Iman dan Taqwa, Profil Pelajar Pancasila