Abstrak
Wafiq Zahra, NIM 1930109054 judul skripsi “Pengaruh Bercerita Dengan Menggunakan Boneka Tangan Terhadap Penguasaan Kosa Kata Pada Murid Di TK Al-Qur`An Kota Solok”. Program Studi Pendidikan Islam Murid Usia Dini (PIAUD). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian dilatar belakangi karena rendahnya penguasaan kosa kata murid yaitu banyak kosa kata yang tidak dimengerti oleh murid. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan media boneka tangan berpengaruh terhadap pengguasaan kosa kata TK Al-Qur’an Kota Solok. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan desain pre-experimental yaitu dengan tipe one group pretest - postest design dengan populasi yang digunakan dalam penelitian ini ada sebanyak 210 murid di TK Al-Qur’an Kota Solok dengan metode pengambilan sampel purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa murid-murid memiliki skor kemampuan mengenal kosa kata rata-rata 9,27 pada pretest dan 24,93 pada post-test. Hasil uji statistik menggunakan uji willcoxon yang di dapatkan hasil signifikannya 0,0010.005 yaitu Hₒ lebih besar dari pada nilai Ha, maka hipotesis nihil (H0) yang diaajukan ditolak dan alternatif hipotesis (Ha) diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan metode boneka tangan terhadap penguasaan kosa kata murid sesudah pelaksanaan eksperimen. Dalam hal ini membuktikan bahwa adanya Pengaruh Media Boneka Tangan Terhadap Pengguasaan Kosa Kata Pada Murid di TK Al-Qur’an Kota Solok.