Abstrak
rul Mulya Sarah, NIM. 2030109023, dengan judul: “Pengaruh Permainan Labirin Kardus Terhadap Keterampilan Sosial Anak di TKIT Qurrata Ayun Batusangkar”. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Inti permasalahan dalam penelitian ini adalah keterampilan sosial yang dimiliki anak di TKIT Qurrata Ayun Batusangkar masih rendah sehingga perlu dikembangkan terutama dalam bekerja sama. Faktanya, masih banyak anak yang belum mampu bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh permainan labirin kardus terhadap keterampilan sosial anak di TKIT Qurrata Ayun Batusangkar. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain PreEksperimental, menggunakan tipe one group pretest-posttest design. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling, yaitu dengan cara lempar koin. Populasi berjumlah 160 orang anak, sedangkan sampel berasal dari kelas kasih sayang yang terdiri dari 19 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi, sedangkan teknik analisis data terdiri teknik uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah menggunakanpermainan labirin kardus, terlihat adanya peningkatan pada Keterampilan sosial anak di TKIT Qurrata Ayun Batusankar. Analisis statistik dengan taraf signifikansi 5% menunjukkan bahwa nilai 𝑡0 = 38,81 lebih besar dari 𝑡t = 2,20 (𝑡0 > 𝑡t), sehingga hipotesis alternative (ha) diterima. Artinya, permainan labirin kardus dapat berpengaruh terhadap keterampilan sosial anak di TKIT Qurrata Ayun Batusangkar