Abstrak
Novi Sapitri, NIM: 2030111099 (2024). Judul skripsi: “Hubungan Antara Penguasaan kosakata dan Kemampuan Membaca Nyaring Sekolah Dasar di UPT SDN 05 Baringin”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Peneliti ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Penguasaan Kosakata siswa kelas II, dan Tingkat kemampuan membaca nyaring siswa kelas II masih rendah SDN 05 Baringin Batusangkar.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah yang telah dirumuskan Penguasaan kosakata sangat penting berguna untuk interaksi dan kemampuan membaca Nyaring siswa sekolah dasar, akan tetapi banyak ditemukan atau masih ada siswa penguasaan kosakatanya yang rendah, hal itu menyebabkan sulitnya melakukan kegiatan membaca dan masih terbata-bata. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sebanyak 34 siswa. Pengumpulan data menggunakan bentuk tes. Peneliti menguji hipotesis yang diajukan menggunakan Product Moment dengan hasil Berdasarkan hasil uji kolerasi penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca nyaring diperoleh rhitung 0,554 dan nilai rtabel 0,339, yang berarti rhitung > rtabel (0,554 > 0,339) dengan nilai signifikansi sebesar 0,00 0,05, dengan nilai R 0,011 (11%) maksudnya sebesar 0,11% 0,01 yang artinya 0,05, maka dalam keputusan penelitian ini adalah Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca nyaring. Jika dilihat dari hasil koefisien kolerasi yang menghasilkan 0,554 berada pada tingkatan kuat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kedua variabel tersebut. Kata Kunci : Penguasaan kosakata, membaca nyaring