Abstrak
Muhammad Fauzan, NIM 2030101068 judul skripsi: KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT PERSPEKTIF ABDULLAH NASIH ULWAN DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN POSTMODERN, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024, yang terdiri dari 77 halaman. Skripsi ini membahas Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Perspektif Abdullah Nasih Ulwan dan Relevansinya dalam Pendidikan Postmodern. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi manusia, karena dengan pendidikan seseorang dapat mencapai kehidupan yang lebih baik dan mempunyai wawasan yang lebih luas. Pendidikan itu sendiri merupakan suatu alat yang berupa usaha untuk menumbuhkan, mengembangkan, memperbaiki, mengurus, memimpin, mengawasi dan menjaga anak didik. Oleh karena itu, perlu dilakukan evaluasi terhadap metode pembelajaran anak. Hal ini dimaksudkan agar anak memiliki kemampuan intelegensi yang memadai, kemampuan bersosialisasi, serta memiliki akhlak yang baik. Lingkungan pertama dalam pendidikan islam adalah lingkungan keluarga yaitu orang tua menentukan pola asuh pembinaan anak, dan setiap fase memiliki karakteristik khusus yang membedakan dari fase-fase pertumbuhan yang lain. Bagi anak orang tua adalah model yang harus ditiru dan diteladani, sikap orang tua harus mencerminkan akhlak yang mulia. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kapustakaan (Library research) dengan bentuk studi tokoh Penelitian kepustakaan merupakan suatu cara pengumpulan data dengan menelaah buku, catatan, literatur, serta berbagai laporan yang sesuai dengan masalah yang ingin dipecahkan. Menurur Mestika Zed menyebutkan bahwa penelitian pustaka atau kepustakaan merupakan penelitian yang dilakukan dengan menelaah karya-karya yang berkaitan dengan permasalahan yang dikaji serta mencatat bagian penting yang ada hubungannya dengan topik pembehasan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pertama pendidikan akhlak menurut Abdullah Nasih Ulwan, menunjukkan bahwa pendidikan itu tidak hanya berfungsi membangun intelektualitas seseorang, tetapi lebih pada upaya membangun kesadaran manusia agar memiliki kesadaran menjadi pribadi yang berakhlak mulia. Semua itu bisa terwujud dari ke dua orang tuanya yang mana orang tua adalah pendidik utama yang dikenal oleh anak sebelum terjun ke dunia luar. Untuk itu orang tua harus memberikan perhatian dan pengawasan serius untuk anaknya sejak bayi. Agar Ketika anak tumbuh menjadi dewasa dia bisa hidup bahagia di dunia dan juga akhirat. Kedua hal yang diberi perhatian dan pengawasan serius mengenai 4 hal yang harus di hindarkan pendidikan yang diuraikan Abdullah Nashih Ulwan yaitu, gemar berbohong, gemar mencuri, mecaci dan mencela, dan kenakalan menyimpang. Ketiga metode tentang pendidikan akhlak menurut Abdullah Nasih Ulwan, menghindarkan anak dari perilaku ikut-ikutan, mencegahnya agar tidak tenggelam dalam kesenangan, melarangnya mendengarkan musik dan nyanyian porno, dan melarangnya bergaya dan berlagak seperti wanita. Kata Kunci: Konsep pendidikan akhlak menurut Abdullah Nasih Ulwan pendidikan postmodern.