Abstrak
NADIATUL FITRI, NIM 2030101025 judul skripsi: “IMPLEMENTASI METODE SOROGAN MODIFIED DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL-MAKMUR TUNGKAR KABUPATEN LIMA PULUH KOTA” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan metode sorogan modified di Pondok Pesantren Al-Makmur Tungkar Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Makmur Tungkar Kabupaten Lima Puluh Kota. Fokus utama penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana metode sorogan modified diterapkan dalam konteks pembelajaran kitab kuning (Nahwu, Sharaf, Tafsir, Tarekh, Mantiq, Balaghah, Hikam, dan Tauhid) Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif kualitatif. Sumber data primer meliputi ustadz pengajar kitab kuning dan beberapa santri, sedangkan sumber data sekunder mencakup pimpinan serta dokumentasi pondok pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan metode Sorogan Modified di Pondok Pesantren Al-Makmur Tungkar melibatkan tiga tahap utama: kegiatan pembuka, inti, dan penutup. Kegiatan pembuka dimulai dengan doa tawassul, pemeriksaan kehadiran, dan motivasi santri. Pada kegiatan inti, ustadz menunjuk santri untuk membaca dan menerjemahkan kitab kuning, diikuti oleh diskusi dan pembahasan konten kitab dengan menggunakan ilmu Nahwu dan Sharaf. Ustadz dan santri melakukan kegiatan baca-tulis dan terjemah, serta diskusi untuk menguraikan kitab. Kegiatan penutup meliputi penyimpulan materi, penunjukan santri untuk membaca kitab pada pertemuan berikutnya, dan doa penutup. Temuan penelitian ini mengungkapkan efektivitas metode Sorogan Modified dalam meningkatkan pemahaman santri terhadap kitab kuning.