Abstrak
ALIF FADHLI AZIMA, NIM.2030105003, judul SKRIPSI “Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Berdasarkan Teori Van Hiele Ditinjau Dari Jenis kelamin Pada Materi Prisma Di SMPN 5 Batusangkar”. Jurusan Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Geometri adalah ilmu matematika yang mempelajari tentang garis, ruang dan volume yang bersifat abstrak dan berkaitan satu sama lainnya. Geometri adalah ilmu yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan sangat penting dalam bidang matematika. Namun berdasarkan data dilapangan menunjukkan bahwa masih banyak siswa mengalami kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi geometri khususnya pada materi prisma. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan siswa laki-laki dan siswa perempuan dalam menyelesaikan soal prisma berdasarkan teori Van Hiele. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah kelas IX.1 SMPN 5 Batusangkar dengan jumlah 19 orang yaitu 6 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. Teknik pengambilan subjek yaitu menggunakan teknik perposive sampling. Instrumen pada penelitian ini adalah tes dan wawancara. Tes diberikan kepada seluruh subjek penelitian sedangkan wawancara dilakukan untuk mendalami dan mengetahui hasil dari tes kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal prisma berdasarkan teori Van Hiele. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Kesalahan siswa laki-laki dan siswa perempuan dalam menyelesaikan soal lebih banyak melakukan kesalahan prinsip karena siswa laki-laki dan perempuan kurang tepat dalam menerapkan rumus dari sifat-sifat bangun ruang yang diketahui. Tahap berpikir geometri menurut Van Hiele pada siswa kelas IX.1 SMPN 5 Batusangkar rata-rata ssudah pada level 1(analisis). Kemampuan berpikir geometri siswa perempuan lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki.