Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

Pengaruh Penggunaan Game Edukasi Crossword Puzzle terhadap Berfikir Kreatif Siswa Kelas V pada Materi Ekosistem di SDIT Masjid Raya Lantai Batu

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Evi Harianti, NIM 2030111039, Judul Skripsi: “Pengaruh Penggunaan Game Edukasi Crossword Puzzle Terhadap Berfikir Kreatif Siswa Kelas V Pada Materi Ekosistem di SDIT Masjid Raya Lantai Batu” Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Latar belakang permasalahan ini adalah siswa kurang kreatif ketika proses pembelajaran. Hal demikian dapat dilihat ketika observasi berlangsung ketika siswa diberikan suatu permasalahan untuk dipecahkan, namun siswa masih kurang lancar mengungkapkan gagasan atau pemikirannya, kurang berminat memberikan penafsiran terhadap suatu masalah, kurang memberikan solusi lainnya jika solusi tersebut kurang tepat, serta kurang dalam mengembangkan gagasan orang lain menurut versinya masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah game edukasi crossword puzzle berpengaruh terhadap berfikir kreatif siswa kelas V di SDIT Masjid Raya Lantai Batu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis True Experiment dan desain penelitian Control Group Pretest dan posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDIT Masjid Raya Lantai Batu yang berjumlah 54 siswa dan untuk sampelnya juga berjumlah 54 siswa yang terdiri dari kelas eksperimen berjumlah 27 siswa dan kelas kontrol 27 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes berupa soal dan angket. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu dengan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menyatakan bahwa game edukasi crossword puzzle terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa memiliki pengaruh yaitu bisa dilihat berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan terhadap nilai pretest dan posttest nilai signifikansi yang didapatkan adalah 0.000 0,005 menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan game edukasi crossword puzzle terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa yang dilihat dari hasil belajar dan sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.

Kata kunci

Crossword Puzzle (Teka-Teki Silang), Game Edukasi, Berfikir Kreatif, Ekosistem

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengaruh Penggunaan Game Edukasi Crossword Puzzle terhadap Berfikir Kreatif Siswa Kelas V pada Materi Ekosistem di SDIT Masjid Raya Lantai Batu2024 · oai:ais:skripsi:9306