Abstrak
Widia Dwi Fikry, NIM : 2030105050, Judul Skripsi “Pengembangan LKPD Berbasis PACE untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Aljabar Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 6 Tanah Datar”, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalahan pada penelitian ini yaitu sumber belajar yang digunakan di MTsN 6 Tanah Datar pada materi aljabar tidak dapat meningkatkan kemampuan berpikir aljabar peserta didik. Sumber belajar yang digunakan belum mampu untuk memenuhi indikator menuliskan informasi dalam soal serta hal yang ditanyakan. Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan LKPD berbasis PACE untuk meningkatkan kemampuan berpikir aljabar kelas VIII di MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu pengembangan atau Research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Prosedur pelaksanaan model pengembangan yang peneliti lakukan hanya tiga fase, yaitu fase pendefinisian (Define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Subjek dalam penelitian ini adalah Peserta didik kelas VIII.8 di MTsN 6 Tanah Datar. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar validasi, lembar angket respon peserta didik, lembar angket respon positif peserta didik dan soal tes kemampuan berpikir aljabar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis PACE tidak dapat meningkatkan kemampuan berpikir aljabar peserta didik. Namun LKPD berbasis PACE sudah berada dalam kategori valid dan praktis. Hasil uji validitas sebesar 75% dengan kategori valid, hasil uji kepraktisan sebesar 77,08% dikategorikan praktis serta hasil analisis respon positif peserta didik sebesar 97,94%. Dan hasil tes kemampuan berpikir aljabar peserta didik menunjukan bahwa penggunaan LKPD berbasis PACE efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir aljabar karena skor ketuntasan peserta didik sebesar 77,4%. Kata Kunci : LKPD berbasis PACE, PACE, Kemampuan Berpikir Aljabar