Abstrak
لولا نوفيتا، رقم التسجيل 20٣٠١٠٢٠27. رسالة علمية بالعنوان: " فعالية استخدام برنامج قويزيز (Quiziz) في تقييم تعليم اللغة العربية لدى طلاب جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكار" تخصص تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر، 2023 م. المشكلة الرئيسية في هذه الرسالة العلمية هي أن 85% من الطلاب يشعرون أن طرق التقييم التقليدية أقل إثارة للاهتمام ولا تقدم تغذية راجعة بالسرعة الكافية مقارنة بالتقييمات باستخدام الوسائط. يهدف هذا البحث إلى تحديد مدى فاعلية استخدام قويزيز (Quiziz) في تقييم تعلم اللغة العربية في الجامعات الإسلامية الحكومية. تستخدم منهجية البحث المنهج الوصفي النوعي. وتم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظات والوثائق والاستبيانات المتعمقة التي تم توزيعها على الطلاب. تحليل البيانات المستخدم هو اختيار البيانات، وتجميع البيانات، وتحليل المحتوى، واستخلاص النتائج. تظهر نتائج البحث أن قويزيز (Quiziz) له العديد من المزايا، مثل زيادة تحفيز الطلاب والمشاركة في عملية التقييم، وتوفير ردود فعل مباشرة تساعد الطلاب على تحسين فهمهم، وتسهيل على المحاضرين تتبع وتحليل نتائج تعلم الطلاب بسهولة أكبر. ويمكن الاطلاع على نتائج الاختبار لكل مؤشر مع إجمالي الدرجات والنسب المئوية في كل من الجداول الأربعة، وتكون النتيجة الإجمالية 78.8(100)%. يتم تضمين النسبة المئوية للنتيجة الإجمالية في الفئة الفعالة. ومن هنا يمكن استنتاج أن Quizizz وسيلة فعالة تستخدم في تقييم تعلم اللغة العربية. الكلمات المفتاحية: الفعالية، الاختبار، تقييم تعلم اللغة العربية.