Abstrak
Nurul Hidayah, NIM 2030306040. Judul Skripsi “Hubungan antara Self Regulated Learning dengan Perilaku Cyberloafing Pada Mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar” . Program studi psikologi islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar sebanyak 245 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan simple random sampling, sehingga didapatkan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 71 orang. Kemudian teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menyebarkan kuesioner skala self regulated learning dan perilaku cyberloafing. Pengolahan data dianalisis menggunakan korelasi product moment dengan bantuan program SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 20. for windows. Hasil ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis dalam penelitian ini berdasarkan koefisien korelasi antara self regulated learning dengan perilaku cyberloafing pada mahasiswa psikologi islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar, yang diperoleh rxy = 0,198 dengan signifikansi (p) = 0,098, p(s) 0,198>0.05. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara self regulated learning dengan perilaku cyberloafing pada mahasiswa Psikologi UIN Mahmud Yunus Batusangkar, artinya bahwa self regulated learning tidak mempengaruhi perilaku cyberloafing.