Abstrak
The problem of this study was the advantages of English students attending research proposal seminars were not revealed yet. The purpose of this study was to describe the students’ opinion on the advantages of attending research proposal seminars. This study used qualitative approach with a phenomenology method. The informants were English Department students who had attended the proposal seminar on the day of the seminar. The informants were nine students who were selected using the accidental sampling technique. In this study, the researcher acted as the key instrument and the interview guide as the supporting instrument. In connecting the data, she interviewed the research informants. Furthermore, in analyzing the data, data reduction, data display, and data verification are used. To test the trustworthiness of the data, triangulation was used to confirm information that was unclear in the previous interview. The results show that there are seven opinions of English students about the advantages of attending research proposal seminars, namely: 1) knowing the process of a proposal seminar, 2) increasing knowledge, 3) preparing themselves for the proposal seminar, 4) knowing how to write a good proposal, 5) adding friends, 6) improving presentation skills, and 7) being a forum to identify and solve research-related problems. Permasalahan dari penelitian ini adalah belum terungkapnya manfaat mahasiswa bahasa Inggris yang menghadiri seminar proposal penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pendapat mahasiswa tentang manfaat menghadiri seminar proposal penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Informan penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris yang mengikuti seminar proposal pada hari pelaksanaan seminar. Informan berjumlah sembilan orang mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik accidental sampling. Dalam penelitian ini, peneliti bertindak sebagai instrumen kunci dan panduan wawancara sebagai instrumen pendukung. Dalam mengumpulkan data, peneliti melakukan wawancara dengan para informan penelitian. Selanjutnya, dalam menganalisis data, digunakan reduksi data, display data, dan verifikasi data. Untuk menguji kepercayaan data, triangulasi digunakan untuk mengkonfirmasi informasi yang kurang jelas dalam wawancara sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tujuh pendapat mahasiswa Bahasa Inggris tentang manfaat menghadiri seminar proposal penelitian, yaitu: 1) mengetahui proses seminar proposal, 2) menambah pengetahuan, 3) mempersiapkan diri untuk seminar proposal, 4) mengetahui cara menulis proposal yang baik, 5) menambah teman, 6) meningkatkan kemampuan presentasi, dan 7) menjadi wadah untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah terkait penelitian.