Abstrak
Pokok dari permasalahan penelitian ini adalah kemampuan krativitas anak yang kurang optimal dimana peneleti menemukan adanya anak yang kesulitan dalam memilih warna dan mengkombinasikan warna dibuktikan ketika kegiatan mewarnai. Media pembelajaran yang kurang bervariasi, dimana kegiatan hanya berpusat pada penggunaan media yang sama berulang-ulang. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh teknik graffito terhadap kreativitas anak kelompok BI di TK Baso Nagari Tabek Panjang Kecamatan Baso. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Peneliti menggunakan teknik random sampling dalam menentukan sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak di kelompok BI di TK Baso Nagari Tabek Panjang Kecamatan Basoyang berjumlah 25 orang. Adapun sampel pada penelitian ini adalah anak kelompok BI yang berjumlah 8 orang. Berdasarkan analisis dan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh teknik graffito terhadap kreativitas anak kelompok BI di TK Baso Nagari Tabek Panjang Kecamatan Baso. Dapat disimpulkan bahwa t0 lebih besar dari pada tabel nilai tt (3,222,9980), maka hipotesis nihil (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternative (ha) diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan pengaruh teknik graffito terhadap kreativitas pada anak sebelum dan sesudah pelaksanaan eksperimen yang memberikan perlakuan teknik graffito terhadap kreativitas di TK Baso Nagari Tabek Panjang Kecamatan Baso.