Abstrak
Fera Hidayatil Fitri, NIM. 1930111027, (2019) Judul Skripsi “Penerapan Metode Pesan Berantai Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Untuk Siswa Kelas IV SDN 10 Padang Panjang Barat”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan interaksi sosial siswa kelas IV di SDN 10 Padang Panjang Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pesan berantai terhadap kemampuan interaksi sosial untuk siswa kelas IV di SDN 10 Padang Panjang Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode pre-eksperimental. Desain yang digunakan yaitu one group prestest-posstest design karena hanya menggunakan satu kelas dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa pemberian pretest dan posstest, lembar angket, dan dokumentasi. Instrumen penelitian ini yaitu menggunakan lembar angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu validitas, rehabilitas, normalitas, homogenitas, uji-t, dan uji N-Gain. Sampel penelitian adalah siswa kelas IV SDN 10 padang Panjang Barat yang berjumlah 15 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan interaksi sosial siswa melalui penerapan metode pesan berantai. Demikian hasil tes kemampuan interaksi sosial siswa setelah diberi perlakuan dengan metode pesan berantai diperoleh nilai rata-rata sebesar 99,99%, sedangkan hasil tes kemampuan interaksi sosial siswa sebelum diberi perlakuan diperoleh rata-rata 26,33%. Berdasarkan analisis data uji t pada pengujian hipotesis diperoleh To sebesar 29,080 dan Tt sebesar 2,144 dengan taraf signifikan 5%. Karena To > Tt maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan metode pesan berantai terhadap kemampuan interaksi sosial untuk siswa kelas IV di SDN 10 Padang Panjang Barat.