Abstrak
ABSTRAK Indri Desnalisa. NIM, 1930103037. Judul Skripsi “Manajemen Kepala Madrasah Dalam Menegakkan Tata Tertib Peserta Didik Di MTsN 3 Tanah Datar”. Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Masalah penelitian dalam skripsi ini adalah manajemen kepala madrasah dalam menegakkan tata tertib peserta didik di MTsN 3 Tanah Datar. Kepala madrasah harus mempunyai perencanaan untuk menegakkan tata tertib di madrasah tersebut supaya peserta didik bisa mentaati tata tertib. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam menegakkan tata tertib peserta didik di MTsN 3 Tanah Datar dan bagaimana pelaksanaan tata tertib peserta didik di MTsN 3 Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis fenomenologi yang bertempat di MTsN 3 Tanah Datar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kesiswaan dan guru BK peserta didik. Teknik pengumpulan yang peneliti lakukan adalah wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi sumber dan teknik serta menggunakan bahan referensi dalam penjaminan keabsahan data Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam menegakkan tata tertib yaitu mengumpulkan semua guru di ruangan, setelah itu melakukan rapat setiap tahun untuk menentukan jam masuk dan peraturan-peraturan lain. Dalam rapat tersebut juga akan dibahas kembali tata tertib tahun sebelumnya untuk dilakukan perbaikan kembali. Dan peraturan yang sahkan itu sesuai dengan keadaan peserta didik di MTsN 3 Tanah Datar. Untuk pelaksanaan tata tertib peserta didik di MTsN 3 Tanah Datar sudah berjalan dengan baik namun masih harus melakukan pengembangan setiap tahunnya agar lebih menciptakan peserta didik yang disiplin dalam menaati peraturan tata tertib di madrasah tersebut. Dalam pelaksanaan tersebut tidak hanya peserta didik yang terlibat di dalamnya melainkan pihak sekolah juga dilibatkan untuk memberikan contoh pelaksanaan tata tertib yang baik untuk peserta didik. Kata Kunci: Manajemen, Tata Tertib