Abstrak
Zul Hanif Naufal, NIM 1930101155, Judul Skripsi : “Pengembangan Media Video Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Menggunakan Aplikasi Powtoon di SMAN 1 Tilatang Kamang Agam”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh media pembelajaran yang digunakan oleh guru berupa media konvensional, powerpoint, video yang mana pembelajaran berlangsung kurang aktif dan terkesan monoton sehingga membuat siswa bosan dalam kegiatan pembelajaran. Media pembelajaran yang dirancang oleh guru kurang menarik bagi siswa karena tidak terdapat media video pembelajaran yang menarik. Hasil wawancara dengan guru PAI dan siswa, bahwa guru hanya menggunakan powerpoint dan video kelas X didalam proses pembelajaran, dengan analisis kebutuhan siswa dengan angket yang telah diberikan mendapatkan persentase 92,3% kebutuhan media video pembelajaran. Dengan demikian dibutuhkan pengembangan terhadap media pembelajaran dalam rangka meningkatkan kualitas dalam pembelajaran. Maka diperlukan media pembelajaran yang menarik agar proses kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik dan meningkatkan aktifitas belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas produk yang dikembangkan yaitu pengembangan media video pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti menggunakan aplikasi powtoon di SMAN 1 Tilatang Kamang Agam. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Perencanaan pelaksanaan model ADDIE dilaksanakan dalam lima tahap yaitu: 1) Analyze, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Uji coba dilakukan kepada siswa kelas XE2 dan XE4 SMAN 1 Tilatang Kamang Agam dengan jumlah 62 siswa dengan media video pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti menggunakan aplikasi powtoon. Selama pembelajaran berlangsung, peneliti mengamati keterlaksanaan penggunaan media video pembelajaran serta menggunakan angket respon siswa. Haasil rata-rata persentase validasi media video pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti menggunakan aplikasi powtoon adalah 90,6%sangat valid. Hal tersebut menunjukkan media video pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti menggunakan aplikasi powtoon tersebut sangat valid. Sedangkan persentase praktikalitas angket respon siswa memperoleh 87,9% (sangat praktis). hal tersebut menunjukkan media video pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti menggunakan aplikasi powtoon yang dikembangkan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas X SMA.