Abstrak
Penelitian ini di latar belakangi oleh kecanggihan teknologi yang semakin maju terutama pada Smatrphone yang telah banyak menyediakan berbagai fitur yang menarik minat pengguna dari berbagai kalangan termasuk anak sekolah Dasar, sehingga mereka banyak mengahabiskan waktunya dalam bermain smartphone bahkan sampai ketergantungan terhadap smartphone. Hal ini dikarenakan kurangnya kontrol dari orang tua dan kedekatan anak dengan orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan antara Parental Bonding dengan Kecenderungan Nomophobia pada siswa Sekolah Dasar se-Nagari Limo Kaum. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Kuantitatif dengan jenis Korelasional. Penelitian untuk melihat hubungan satu variabel dengan variabel lain. Populasi penelitian adalah siswa kelas V Dan VI Sekolah Dasar se-Nagari Limo Kaum dengan jumlah sampel sebanyak 117 siswa. Berdasarkan populasi tersebut peneliti menggunakan metode pengambilan sampel dengan menggunakan teknik slovin dengan tingkat kesalahan 0,5%. Peneliti menggunakan skala Likert untuk memperoleh data yang dibutuhkan tentang kuesioner parental bonding dengan Nomophobia. Hasil penelitian di ketahui bahwa terdapat korelasi yang signifikan anatara Parental Bonding dengan kecenderungan Nomophobia pada siswa Sekolah Dasar se-Nagari Limo Kaum. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji signifikansi 0,0000,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa anatara parental bonding dengan kecenderungan Nomophobia pada siswa sekolah Dasar memiliki hubungan yang signifikansi. Oleh karena itu dalam penelitian ini H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat hubungan atau korelasi yang signifikan anatara parental bonding dengan kecenderungan Nomophobia pada siswa sekolah dasar se-Nagari Limo Kaum.