Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII SMPN 1 BATIPUH

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan (Tadris) Matematika•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Nofita Firgayanti, NIM 1830105041 judul skripsi “PENGARUH LOCUS OF CONTROLUS OF CONTROL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII SMPN 1 BATIPUH” Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2023 Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Hal ini terlihat dari observasi awal yang peneliti lakukan dengan memberikan tes kemampuan pemahaman konsep kepada siswa. Masih banyak siswa yang belum mampu menjawab soal tersebut. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dapat dipengaruhi Locus of Controlus of Control dan motivasi belajar. Jadi tujuan penelitian ini ingin melihat apakah terdapat pengaruh signifikan antara Locus of Controlus of Control, Motivasi belajar, Locus of Controlus of Control dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Jenis penelitian ini yaitu penelitian anaisis jalur. Populasi penelitian ini yaitu semua siswa kelas VII di SMPN 1 Batipuh pada tahun ajaran 2022/2023. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel yang menjadi objek penelitiaan yaitu siswa kelas VII.1 di SMPN 1 Batipuh. Instrumen yang digunakan berupa angket Locus of Controlus of Control, angket motivasi belajar, dan tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Teknik analisis data menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa Locus of Controlus of Control berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa, dengan thitung > ttabel yaitu 3,007 > 2,064. Motivasi belajar juga berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dengan thitung > ttabel yaitu 2,075 > 2,064. Serta Locus of Controlus Of Control dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan dengan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dilakukan dengan Fhitung > Ftabel yaitu 3,778 > 3,403

Kata kunci

Kata Kunci : Kemampuan pemahaman konsep matematis, Locus of Controlus Of Control, Motivasi Belajar

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII SMPN 1 BATIPUH2023 · oai:ais:skripsi:7639