Abstrak
ABSTRAK: Deri Cintiama, NIM. 1630107007 (2023). Judul skripsi: Pengembangan Media Pembelajaran Fisika SMP Materi Cahaya dan Alat-alat Optik Menggunakan I-Spring-Suite Terintegrasi Al-Qur’an Dengan Model Discovery Learning. Program Studi Fisika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Permasalahan ini muncul karena pembelajaran yang dilakukan lebih sering terfokus pada buku dan modul. Bahan ajar yang tersedia masih belum berbasis teknologi dan belum terintegrasi dengan ayat-ayat al-qur’an. Penelitian ini dilakukan pada materi cahaya dan alat-alat optik kelas VIII SMP IT Madani Payakumbuh. Materi ini membutuhkan visualisasi gambar yang jelas dan menarik. I-spring suite dapat membantu dalam memvisualisasikan materi ini agar dapat menarik perhatian peserta didik dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu perlu ada pengembangan media pembelajaran video dengan model discovery learning terintegrasi ayat-ayat al-qur’an. Jenis penelitian pengembangan yang dipakai yakni model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Peneliti menggunakan instrumen validasi yaitu validasi ahli media 2 orang, ahli materi 2 orang, ahli tafsir 2 orang, lembar angket respon pendidik 3 orang dan peserta didik 20 orang. Dari hasil validasi ahli media dengan presentase 77,84% dengan kategori valid, pada ahli materi dengan hasil presentase 75,42% dengan kategori valid dan pada ahli tafsir Alqur’an dikategorikan sangat valid 89,92%. Hasil uji praktikalitas media pembelajaran dalam bentuk video terintegrasi ayat-ayat al-qur’an pada peserta didik kelas VIII di SMP IT Madani Payakumbuh diperoleh 87% kategori sangat praktis, sedangkan uji praktikalitas pada pendidik IPA diperoleh praktikalitas sebesar 90,27% dengan kategori sangat praktis. Dengan presentase yang didapat terhadap media pembelajaran video dengan model discovery learning terintegrasi ayat-ayat al-qur’an bisa dikatakan valid dan praktis digunakan untuk proses pembelajaran.