Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya keterampilan sosial anak panti asuhan tri murni padang panjang, ada anak panti yang tidak bisa mengontrol emosi, ada anak yang kurang memiliki sopan santun dalam berkomunikasi dan ada anak panti masih belum bisa saling menghargai sebagai makhluk sosial yang saling berhubungan dan membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. Tujuan penelitian ini adalah, untuk melihat pengaruh konseling kelompok pendekatan analisis transaksional dalam meningkatkan keterampilan sosial remaja di panti asuhan tri murni padang panjang. Jenis penelitian ini termasuk pada penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Pre Eksperiment dengan tipe One Group Pre-test-Post-test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak panti asuhan tri murni padang panjang yang berjumlah 100 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling dalam penelitian ini yang menjadi sampel peneliti berjumlah 10 orang anak panti asuhan tri murni padang panjang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji-t. Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa hipotesis alternative (ha) menyatakan bahwa konseling kelompok pendekatan analisis transaksional berpengaruh signifikan untuk meningkatkan keterampilan sosial. Artinya konseling kelompok pendekatan analisis transaksional berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan sosial remaja di panti asuhan tri murni padang panjang dengan nilai signifikan 0,004 5%.