Abstrak
AZILA KHAIRI. NIM. 193013012 Judul Skripsi: “Manajemen Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di SMK Pagaruyung Batusangkar”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Pokok permasalahan dalam skripsi ini ialah SMK Pagaruyung Batusangkar memiliki mutu lulusan yang selalu meningkat setiap tahunnya, karena adanya pengelolaan kurikulum yang terencana dan selalu berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan pengembangan dan pelaksanaan kurikulum dalam meningkatkan mutu lulusan di SMK Pagaruyung Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan field research yang dikenal dengan menggunakan metode kualitatif dengan penedekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti ialah melalui wawancara, dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi dilapangan menggunakan kalimat yang efektif yang berpedoman kepada Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Sumber data dari penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kurikulum dan Guru di SMK Pagaruyung Batusangkar. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk melihat keabsahan datanya, peneliti menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknis. Dari hasil wawancara yang peneliti lakukan, bahwasanya penerapan kurikulum di SMK Pagaruyung Batusangkar yakni perencanaan pengembangan kurikulum dilakukan melalui tim pengembang kurikulum dari SMK Pagaruyung Batusangkar dan beberapa utusan dari dunia Industri Perhotelan. Pelaksanaan kurikulum dilakukan melalui sosialisasi kurikulum yakni Kepala Sekolah dan Wakil Kurikulum akan mensosialisasikan kurikulum tersebut kepada guru dan memberikan arahan serta mengelompokkan kebijakan kurikulum yang ada dengan kebutuhan dan target sekolah dalam menunjang keberhasilan proses pendidikan dengan meningkatkan mutu lulusan disekolah SMK Pagaruyung Batusangkar.