Abstrak
ABSTRAK Ranny Fitri 1930303025 (2019) Judul Skripsi: “KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL ANTARA GURU DENGAN SISWA TUNARUNGU DI SLB N 1 PADANG PANJANG”. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam/Jurnalistik Fakultas Ushuluddin Adap dan Dakwah Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Batusangkar, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan anak tunarungu dalam berkomunikasi secara verbal maupun non verbal harus ada pendampingan dari orang yang paham dengan komunikasi tersebut. Salah satunya adalah bimbingan dari guru sekolah mengenai bagaimana komunikasi verbal dan non verbal itu dilakukan. Penelitian ini melibatkan pengamatan langsung dalam lingkungan kelas dan wawancara dengan guru dan siswa sebagai sumber data utama. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah kualitatif deskriptif, penelitian yang memberikan gambaran serta menganalisis data berdasarkan hasil observasi lapangan, pendekatan fenomenologis digunakan untuk menginterpretasikan penyebab dari permasalahan yang terjadi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara mendalam, dengan empat orang narasumber dari SLB N 1 Padang Panjang, data yang di peroleh akan di kategorikan dan dijabarkan tiap unitnya agar dapat dipilah dan diambil kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasai verbal yang digunakan guru di SLB N 1 Padang Panjang yaitu dengan menyampaikan instruksi secara jelas, menggunakan gambar dan visualisasi, menggunakan alat bantu Pendidikan, menggunakan teks dan tulisan, dan mendorong partisipasi aktif. Komunikasi non verbal yang digunakan di SLB N 1 Padang Panjang berupa bahasa tubuh, ekspresi wajah, gerakan tangan, kontak mata, pemanfaatan media visual, dan menggunakan alat bantu komunikasi. Penggunaan bahasa tubuh yang tepat akan membantu siswa memahami pesan yang disampaikan oleh guru. Kata kunci : Anak Tunarungu, Komunikasi Verbal, Komunkasi Non Verbal