Abstrak
ABSTRAK Yuyun Purwati, Nim 1730109066, Judul Skripsi: Pengaruh Permainan Tradisional Ular-Ularan Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Al-Kautsar Jorong Lakuak Dama Nagari Tj.Haro Sikabu-Kabu Padang Panjang Kec Luak Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus (Uin) Batusangkar. Penelitian ini di latarbelakangi pada pengaruh permainan tradisional ular-ularan terhadap keterampilan sosial anak di taman kanak-kanak al-kautsar jorong lakuak dama, yang terlihat dari anak yang masih kurang bersosialisasi dengan lingkungannya, anak lebih fokus terhadap dirinya sendiri dan rasa ego pada diri anak lebih besar, karena di pengaruhi oleh alat teknologi pada saat ini, jadi anak lebih memilih permainan yang canggih seperti bermain game online daripada permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional ular-ularan terhadap keterampilan sosial anak usia dini di TK Al-Kautsar Jorong Lakuak Dama Nagari Tj.Haro Sikabu-Kabu Padang Panjang Kec Luak Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian one group pretest-posttest design. Populasi yaitu seluruh anak di Taman Kanak-Kanak Al-Kautsar Lakuak Dama yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah seluruh anak sebanyak 33 orang, pengambilan sampel dengan menggunakan teknik random sampling yang menjadi sampel yaitu pada kelas Hawa dengan jumlah anak yaitu sebanyak 13 orang anak. Pengumpulan data penelitian ini yaitu dengan menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian ini secara umum bahwa sebelum diberikan treatment skor rata-rata keterampilan sosial pada anak yaitu 18,07 setelah diberikan treatment skor keterampilan sosial pada anak yaitu 35,53 dengan perbandingannya yaitu 17,46. Dimana terlebih dahulu diperhitungkan df atau dbnya, df = N-1 = 13-1 = 12, membandingkan besarnya t yang diperoleh dengan perhitungan t₀ = 13,82 dan besar “t” yang tercantum pada taraf signifikan 1% yaitu tₜ 1% = 3,05 jadi dapat diketahui bahwa tₒ lebih besar dari tₜ yaitu 13,82>3,05. Maka hipotesis alternatif diterima, karena metode permainan tradisional ular-ularan berpengaruh terhadap keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun.