Abstrak
تجريد مسلمين رقم القيد 1930102025. "تأثير إستراتيجية تلخيص المغزى على تعليم مهارة الاستماع في المدرسة الثانوية الاسلامية رمباتان". قسم التعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليم، جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتو سنكر 2023. هدف هذا البحث الى معرفة تأثير إستراتيجية تلخيص المغزى على تعليم مهارة الاستماع في المدرسة الثانوية الاسلامية رمباتان. وتستعمل الباحثة منهج البحث فهو بحث تجريبي بآلات البحث أسئلة الإمتحان. هدف تعليم مهارة استماع هو: (1) ان يستطع التلاميذ فرق أصواتى الحروف المتشابهة حسب الكلمة المسموعة. (2) وتحدد الصورة حسب الكلمة المسموعة. (3) ان يستطع التلاميذ على الاجابة من الأسلئلة على الحوار التي المسموعة. وتصميم البحث هو True Eksperimental Design بنوعThe Post-Test O nly Control Group Design . مجتمع في البحث يعني تلاميذ الصف الثمانية المدرسة الثانوية الاسلامية رمباتان.تم اختيار العينة باستعمال اجمالية التطبيقية (Sampling Total). وبعد ما استخدمت الباحثة إستراتيجية تلخيص تعليم مهارة الاستماع، تبين أن أقصى النتائج تعليم مهارة الاستماع 93 وأدنى النتائج 78، ثم تواجه الباحثة أن نتيجة to أكبر من نتيجة tt وهي 4,14 >3,169. فلذلك، فرضة العدمية مردودة وفرض التبادلية مقبولة، والمراد بها أن يوجد الفرق بين نتيجة تعليم مهارة الاستماع باستعمال إستراتيجية تلخيص المغزى وبدون استعمال إستراتيجية تلخيص المغزى. والخلاصة من هذا البحث، استعمال إستراتيجية تلخيص المغزى يؤثر على نتائج مهارة الاستماع.