Abstrak
ABSTRAK SONIA PARAMITA, NIM 1830101149 judul skripsi ‘’PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SCAFFOLDING PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS X MAN 3 TANAH DATAR’’. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023, yang terdiri dari 71 halaman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi sumber pembelajaran dan bahan ajar yang digunakan oleh guru sehingga siswa tidak memiliki pegangan sendiri, dan hanya bergantung kepada pembelajaran yang diberikan oleh guru disekolah, siswa memerlukan alternatif atau bantuan lain untuk membuat siswa menjadi mandiri dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan sumber belajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scaffolding yang valid dan supaya di dalam proses pembelajaran siswa dapat lebih aktif, mandiri dan berfikir kritis. Hal inilah yang menjadi dasar bagi penulis untuk melakukan penelitian pengembangan sebagai solusi dari permasalahan yang ada disekolah terutama dalam proses belajar mengajar (PBM). Didalam penelitian ini peneliti mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scaffolding pada mata pelajaran Fiqih kelas X di MAN 3 Tanah Datar yang valid dan praktis. Penelitian yang digunakan penulis yaitu jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D, yang mana model pengembangan ini memiliki 4 tahapan yaitunya (1) tahap pendefenisian (Define), (2) tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Develop), dan tahap pendiseminasian (Disseminate). Namun pada tahap pendiseminasian tidak dilakukan dalam penelitian ini dikarenakan keterbatasan waktu dan juga biaya. Berdasarkan uji validasi dan praktikalisasi yang telah dilakukan terhadap Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Scaffolding pada mata pelajaran Fiqih dikategorikan cukup valid dengan indeks 0,58 yang dilakukan oleh 2 orang dosen UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang ahli dalam bidang kependidikan serta 1 orang guru Fiqih MAN 3 Tanah Datar. Sedangkan dari segi praktisnya Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scaffolding dikategorikan sangat praktis dengan indeks 0,82. Dari hasil validasi dan praktikalisasi tersebut maka Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scaffolding ini dapat digunakan dalam proses pembelajaran Fiqih.