Abstrak
NURMELA SARI, NIM. 1930101112 Judul Skripsi: “Peran Organisasi Intra Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Pokok Permasalahan dalam skripsi ini ialah Peran organisasi intra Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Organisasi intra sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif yang bertempat di MAM Muhammadiyah Talu. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum dan wali kelas MAM Muhammadiyah Talu. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang penulis gunakan menurut Miles dan Huberman. Keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Organisasi Intra Sekolah dalam Pembentukan Karakter siswa, yang melatar belakangi pembentukan karakter siswa melalui organisasi intra sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu, mendiskripsikan secara mendalam terkait dengan kegiatan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) pada pembentukan karakter kepemimpinan peserta didik Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu serta mengetahui efektifitas peran optimal Ikatan Pelajar Muhammadiyah pada pembentukan karakter kepemimpinan peserta di Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu. Hasil penelitian menyimpulkan: latar belakang pembentukan karakter kepemimpinan siswa adalah Ikatan Pelajar Muhammadiyah sebagai organisasi otonom Muhammadiyah memerlukan kaderisasi kepemimpinan, Ikatan Pelajar Muhammadiyah Madrasah Aliyah Muhammadiyah (MAM) Talu dalam pembentukan karakter kepemimpinan peserta didik melalui kegiatan Pelatihan Kader Dasar Taruna Melati (PKDTM), Forum Ta’aruf Siswa dan Orientasi (Fortasi), Musyawarah Ranting (Musyran), Ikatan Pelajar Muhammadiyah berperan secara optimal dalam pembentukan karakter kepemimpinan peserta didik. Hal ini dapat dibuktikan bahwa kader-kader Ikatan Pelajar Muhammadiyah aktif berorganisasi dan bermasyarakat.