Abstrak
ABSTRAK FADLI ALKHOIRUNNAS NIM 1830306015, Judl Skripsi “PERAN GURU NGAJI DALAM MENGATASI PERILAKU AGRESIF ANAK-ANAK YANG TINGGAL DI PASAR RAYA KOTA SOLOK, Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalahan dalam penelitian ini terletak pada Peran guru ngaji dalam mengatasi perilaku agresif anak seperti berbicara kasar dan berkelahi. Seperti diketahui anak merupakan peniru yang baik dalam lingkungannya dan anak juga tidak semuanya bisa memilih mana perilaku yang baik sesuai dengan norma masyarakat dan tidak baik yang dapat merugikan dirinya sendiri dan orang lain. Peran guru ngaji juga penting untuk mengatasi perilaku agresif karena dengan memasukkan norma masyarakat dan keislaman itu sendiri diharapkan bisa mengatasi masalah perilaku agresif anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai inspirator agar anak menirukan hal-hal yang baik, untuk mengetahui peran guru sebagai korektor dalam menanamkan nilai-nilai baik pada anak, untuk mengetahui peran guru sebagai informator dalam memberi informasi nilai kehidupan pada anak, untuk mengetahui peran guru sebagai organisator dalam kegiatan belajar yang menarik dan untuk mengetahui peran guru sebagai motivator untuk memberikan penghargaan positif pada anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi. Subjek penelitian pada peneliti ini yaitu 3 orang guru ngaji dan 2 anak- anak yang berperilaku agresif. Teknik analisis data dan interpretasi data pada penelitian ini adalah reduksi data, data display dan penarikan kesimpulan dan verifkasi. Teknik keabsahan datanya adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis temukan (1) Peran guru ngaji dalam mengatasi perilaku agresif anak-anak yang tinggal di pasar raya kota solok ditemukan dua orang guru ngaji berinisial R dan T memiliki kelima aspek dan satu orang guru ngaji berinisial MR hanya memiliki empat aspek dalam mengatasi perilaku agresif anak. (2) Peran guru dalam mengatasi perilaku agresif anak yaitu menggunakan suara yang pelan pada anak lalu disiplin tepat waktu dan pembinaan cara berperilaku yang baik seperti berkata jujur dan sopan , cara bersikap pada orang tua, teman, lalu cerita melalui sejarah Rasulullah SAW, guru juga memindahkan posisi duduk agar anak tidak jenuh dan belajar sambil bercanda dan untuk memotivasi anak semangat belajar dengan memberikan hadiah berupa buku tulis atau uang. Kata kunci: Peran Guru Ngaji, Perilaku Agresif, Anak-anak