Abstrak
Della Safira. NIM: 1930101059. Judul Skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Mengunakan Aplikasi Inventor pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas X MAN Kota Solok”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Pada saat sekarang ini pendidikan mengalami banyak perubahan, tidak terlepas juga dengan media pembelajaran, banyak model media pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam mengajar salah satunya media pembelajaran berbentuk powerpoint, audia visual dan web belajar, sering digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah, mengoptimal microsoft powerpoint sebagai media belajar, seorang pendidik memanfaatkan secara maksimal segala fitur yang tersedia guna untuk menujang kegiatan belajar mengajar. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau R&D (Research and Development). Sedangkan model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE, salah satu model pengembangan yang sering digunakan dalam penelitian pengembangan.Prosedur pelaksanaan model ADDIE dilaksanakan dalam lima tahap yaitu: 1) Analyze, 2) Design, 3) Develop, 4) Implement, dan 5) Evaluate dengan lembar validasi dan kuesioner sebagai alat pengumpulan data dari tiga orang validator dan 10 orang pesreta didik kelas X MAN Kota Solok. Hasil Uji coba bersifat terbatas dilakukan kepada siswa dalam satu kelas yaitu kelas X MAN Kota Solok dengan pembelajaran Media mengunakan aplikasi inventor. Selama pembelajaran berlangsung. Media Pembelajaran mengunakan aplikasi inventor pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas X MAN Kota Solok dikatergorikan sangat valid dengan persentase 94%. Dan hasil dari hasil penilain ahli materi yaitu 92 % dengan kategori sangat valid, persentase pada validator desain yaitu 96 % dengan ketegori sangat valid, angket respon siswa diperoleh hasil 84,6% dengan kategori praktis, dan hasil angket respon guru diperoleh hasil 92% dengan kategori sangat praktis.