Abstrak
AL- HAVIZA, NIM, 1930101046, Judul Skripsi: “ Pelaksanaan Toleransi Beragama pada Siswa di SMP Negeri 11 Sijunjung”, program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah SMP Negeri 11 Sijunjung merupakan sekolah multikultural yang terdiri dari siswa yang memiliki agama Islam dan Non- Islam. Namun, dengan adanya perbedaan tersebut, warga sekolah mampu hidup berdampingan dan menjaga kerukunan antar umat beragama. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan toleransi beragama pada siswa di SMP Negeri 11 Sijunjung, baik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti maupun dalam kebijakan sekolah di SMP Negeri 11 Sijunjung. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan berdasarkan permasalahan yang terjadi di lapangan dengan menggunakan kalimat yang efektif. Sumber data primer penelitian ini adalah Kepala Sekolah, dan Guru PAI di SMP Negeri 11 Sijunjung. Sedangkan sumber data sekunder adalah siswa di SMP Negeri 11 Sijunjung. Berdasarkan penelitian yang dilakukan maka dapat dideskripsikan bahwa bahwa pelaksanaan toleransi beragama pada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 11 Sijunjung sudah berjalan dengan baik yang mana dalam pelaksanaannya guru PAI BP maupun siswa selalu menghargai keyakinan satu sama lain. Sebelum memulai Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, guru memberikan pilihan kepada siswa yang beragama Non- Islam untuk tetap berada di dalam atau berada diluar kelas. Dalam pembelajaran, siswa juga sudah memiliki sikap saling menghormati keyakinan. Selain itu, ketika guru PAI BP menjelaskan masalah akidah dan Ketuhanan kepada siswa yang belajar PAI BP, guru PAI BP terlebih dahulu meminta maaf kepada yang Non- Islam, agar siswa yang Non- Islam tidak merasa tersinggung. Toleransi beragama juga terdapat dalam materi PAI BP. Selanjutnya, pelaksanaan toleransi beragama pada siswa dalam Interaksi sosial di SMP Negeri 11 Sijunjung juga sudah terlaksana dengan baik. SMP Negeri 11 Sijunjung memiliki program keagamaan, baik agama Islam maupun Kristen. Siswa SMP Negeri 11 Sijunjung juga selalu tolong menolong meski berbeda agama. Siswa SMP Negeri 11 Sijunjung juga sudah bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan meskipun siswa SMP Negeri 11 Sijunjung terdiri dari 3 Agama yang berbeda, yaitu Islam, Khatolik dan Protestan. Selain itu, SMP Negeri 11 Sijunjung juga tidak memaksa siswa yang beragama Protestan dan Khatolik untuk menggunakan jilbab. Namun, siswa yang beragama Islam lebih memilih untuk menggunakan jilbab untuk menghormati temanya dan tidak menggunakan jilbab pada kegiatan tertentu, dan kegiatan ekstrakulikuler.