Abstrak
ABSTRAK Anes Lexmana, NIM 1830108009 judul skripsi “Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama terhadap Perkembangan Sosial Adjustment Siswa di SMPN 2 Rambatan”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Universitas Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2023. Penelitian ini di latarbelakangi oleh sosial adjustment siswa, masih ditemukan siswa yang kurang rasa saling menghargai sesama warga sekolah, siswa yang hanya diam saja ketika diberi kesempatan untuk bertanya serta menyampaikan pendapatnya, dan masih ada juga siswa membuat kelompok-kelompok dalam berteman di kelas VIII.1 di SMPN 2 Rambatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama terhadap Perkembangan Sosial Adjustment siswa di SMPN 2 Rambatan. Metode penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen menggunakan rancangan penelitian desain one group pretest posttest dengan sampel sebanyak 10 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sosial adjustment siswa di ukur dengan menggunakan Skala Likert. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu teknik analisis statistik, data yang dilihat berdasarkan hasil kuesioner. Dari hasi penelitian peneliti menemukan bahwa hipotesis nol (Ho) yang menyatakan bahwa layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh signifikan dalam perkembangan sosial adjustment siswa ditolak. Hipotesis alternatif (Ha) yang menyatakan bahwa Bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh signifikan dalam perkembangan sosial adjustment siswa diterima. Artinya bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh signifikan dalam perkembangan sosial adjustment siswa pada taraf signifikan 5%.