Abstrak
ABSTRAK BARITA, NIM. 1830101045 (2023). Judul Skripsi : “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMP Negeri 1 Sijunjung”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan pada penelitian ini adalah Pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran di SMP Negeri 1 Sijunjung sudah memiliki fasilitas pendukung, seperti Sound System, Proyektor, jaringan internet, laptop dan labor computer yang disediakan untuk digunakan dengan baik dan dapat memberikan hal yang baru yang bisa diterapkan sepanjang pembelajaran. Dalam segi pemanfaatan teknologi informasi khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Sijunjung memiliki kendala keterbatasan guru dalam menggunakan fasilitas yang ada, fasislitas yang tersedia belum sepenuhnya dimanfaatkan, dikarenakan terkendala oleh jaringan wifi yang terkadang ada gangguan dan keterbatasan ketersediaan Proyektor dalam masing-masing kelas. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data ini menggunakan persistent observasi (ketekunan pengamatan), meningkatkan ketekunan, triangulasi dan mengunakan bahan referensi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh di SMP Negeri 1 Sijunjung bahwa. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Sijunjung menunjukkan bahwa guru menggunakan media yang menggunakan teknologi informasi diantaranya yaitu berupa Laptop di manfaatkan untuk mengelola bahan ajar seperti membuat RPP, Power point, dan Softwere/Youtube untuk membuat video pembelajaran serta Proyektor sebagai alat untuk menampilkan power point dalam pembelajaran dikelas. Kendala Dalam Pemanfaatan Teknologi Informasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Sijunjung Kendala utama dalam pemanfaatan Teknologi Informasi dalam pembelajaran yang dihadapi guru di sekolah adalah kurangnya motivasi dari kepala sekolah serta sarana dan prasarana pendukung yang terbatas. Sarana dan prasarana yang dimaksud adalah infokus. Pengetahuan teknis guru tentang Teknologi Informasi yang terbatas menjadi kendala berikutnya dalam pemanfaatan Teknologi Informasi untuk pembelajaran di kelas selain itu kurangnya waktu, kurangnya pelatihan tentang penggunaan Teknologi Informasi, kurangnya kesempatan mengembang diri dan lain sebagainya.