Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

Efektivitas Metode Story Telling Dengan Media Celemek Cerita Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Islam Anak Usia Dini•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Winda Syah Fitri, Nim 1930109056 Judul Skripsi “Efektivitas Metode Story Telling dengan Media Celemek Cerita Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok dari permasalahan penelitian ini adalah Efektivitas Metode Story Telling dengan Media celemek cerita terhadap kemampuan berbicara Bahasa Indonesia anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas dari penggunaan Metode Story Telling dengan Media celemek cerita terhadap kemampuan berbicara Bahasa Indonesia anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen, karena ingin melihat adanya Efektivitas dari penggunaan metode story telling dengan media celemek cerita terhadap kemampuan berbicara bahasa Indonesia anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu dari jumlah keseluruhan siswa 70 anak, peneliti mengambil 16 anak untuk kelas kontrol dan 16 anak untuk kelas eksperimen dimana pada kelas kontrol diberi perlakuan story telling dengan media wayang yang sering digunakan peneliti saat melakukan media pembelajaran, dan untuk kelas eksperimen diberikan perlakuan story telling dengan media baru yang belum pernah digunakan dalam pembelajaran yaitu media celemek cerita. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan tentang Efektivitas Metode Story Telling dengan Media celemek cerita terhadap kemampuan berbicara Bahasa Indonesia anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto. Peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa setelah melakukan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan t-tabel dengan syarat apabilah thitung > ttabel maka hipotesis diterima, demikian pada penelitian ini pada kelas eksperimen terlihat bahwa 36,427 > 2,13 maka hipotesis diterima. Dengan ini Metode Story Telling dengan media celemek cerita efektif terhadap kemampuan berbicara bahasa Indonesia anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto.

Kata kunci

Metode Story Telling, Celemek Cerita, Kemampuan berbicara Bahasa Indonesia, Anak Usia Dini

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Efektivitas Metode Story Telling Dengan Media Celemek Cerita Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto2023 · oai:ais:skripsi:6554