Abstrak
ABSTRAK Indri Rahayu. NIM 1830108038, (2017). Judul skripsi : “Peran Guru BK dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII di SMPN 2 Tanjung Emas”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Bimbingan dan Konseling Univeristas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tentang peran guru BK dalam meningkatkan kedisiplinan siswa kelas VIII di SMPN 2 Tanjung Emas sehingga diperlukannya perbaikan untuk kedisplinan siswa di sekolah pada tahap selanjutnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran peran guru BK dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di SMPN 2 Tanjung Emas. Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, data display dan menarik kesimpulan. Sumber data primer dari penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling dan data sekundernya adalah siswa, wali kelas, guru mata pelajaran, kepala sekolah, dan orang tua. Dari analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa cara guru BK untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang disiplin dengan memberikan materi yang berkaitan tentang kedisiplinan. Layanan yang diberikan adalah layanan orientasi, layanan informasi, bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok. Fasilitas yang disediakan sekolah untuk membuat siswa disiplin dengan menggunakan alat atau media pembelajaran yang mendukung layanan bimbingan dan konseling. Meningkatkan penyesuaian diri siswa dengan menerapkan pembiasaan peraturan secara bertahap dan konsisten. Mencegah siswa yang tidak disiplin dengan melakukan kerjasama dengan seluruh pihak sekolah agar mampu menjadi contoh dan perbandingan bagi guru yang disiplin, menghilangkan pandangan polisi sekolah dipersepsi siswa, memperbaiki siswa yang tidak disiplin dengan tidak mendeskriminasi siswa yang tidak disiplin, memotivasi siswa dan memberikan dorongan sehingga siswa disiplinnya baik.