Abstrak
Latar Belakang dalam penelitian ini terkait dengan perkembangan sosial anak yang belum berkembang dengan baik dalam penelitian ini adalah rendahnya perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun terlihat dari anak yang belum tidak mau berkerjasama dengan teman, anak tidak mau berbagi dengan teman, dan anak yang sulit beradaptasi dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan apakah permainan magic box berpengaruh terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di TK IT Mutiara Hati Kota Payakumbuh Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-eksperimental design, dengan tipe one group pretest-posttest design, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling.PopulasI dalam pemelitian ini yaitu seluruh siswa TK IT Mutiara Hati dan Sampel pada penelitian ini adalah anak kelas B2 jumlah anak 25 yang diambil untuk sampel 14 orang anak. Teknik analisis data yang digunakan dengan cara membandingkan hasil rerate pre-test dan posstes kelompok eksperimen dengan cara menguji statitik uji-t. Instrument yang digunakan adalah instrument cheklist dengan kategori penilaian belum berkembang, mulai berkembang, berkembang sesuai harapan, berkembang sangat baik, dengan teknik pengumpulan data observasi. Penelitian ini menggunakan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji homogenitas serta menggunakan uji hipotesis berupa uji t. Nilai t tabel pada taraf signifikan 5% yaitu 2,16 dan hasil perhitungan uji hipotesis bahwa t0 yaitu 49,70>2,16 karena t0 lebih besar dari t1 maka hipotesis nilai h0 yang diajukkan ditolak dan hipotesis alternatif (ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan magic box berpengaruh perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun d TK IT Mutiara Hati Payakumbuh Barat. Penelitian dapat bermanfaat untuk kepala sekolah, gutu dan peneliti selanjutnya.