Abstrak
ABSTRAK Azkia Rahmi, NIM. 1730111010. Judul Skripsi: “Pengembangan Video Interaktif Pembelajaran Ipa Berbasis Aplikasi Kinemaster Pada Materi Siklus Hidup Makhluk Hidup Kelas IV Di SDN 01 Tabek Patah”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Penelitian ini diatar belakangi oleh rendahnya pemahaman siswa yang akan mendukung dalam memahami materi dan konsep yang diberikan pendidik. Oleh sebab itu, perlu menggunakan media yang digunakan oleh peserta didik secara mandiri dan meningkantkan pemahaman peserta didik saat belajar. Selanjutnya dengan media yang bersifat konvensional seperti media gambar, sehingga pemahaman siswa dalam pembelajaran yang disampaikan kurang maksimal. Penelitian ini yang bertujuan untuk pengembangan video interaktif pembelajaran IPA berbasis aplikasi Kinemaster pada materi siklus hidup makhluk hidup kelas IV SDN 01 Tabek Patah pada tahap analisis kebutuhan, kedua validitas pengembangan video interaktif pembelajaran IPA berbasis aplikasi Kinemaster pada siklus hidup makhluk hidup kelas IV SDN 01 Tabek Patah, ketiga praktikalitas pengembangan video interaktif pembelajaran IPA berbasis aplikasi Kinemaster pada materi siklus hidup makhluk hidup kelas IV SDN 01 Tabek Patah. Jenis penelitian ini menggunakan pengembangan 4-D define (pendefinisian), disign (perancangan), develop (pengembangan), dan desseminate (penyebaran). Instrumen penelitian ini adalah menggunakan lembar validasi dan praktikalitas. Video interaktif ini divalidasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 guru kelas. Pada saat praktikalitas video interaktif di uji cobakan pada 27 orang siswa kelas IV SDN 01 Tabek Patah. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Hasil analisis kebutuhan yang peneliti lakukan bahwasannya pedidik sangatlah membutuhkan media yang dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran. 2) Hasil validasi video interaktif pembelajaran IPA berbasis aplikasi kinemaster yang diperoleh adalah dengan rata-rata persentase 94,43% dengan kategori sangat paraktis, 3) Hasil praktikalitas video interaktif pembelajaran IPA berbasis aplikasi kinemaster menggunakan hasil angket respon guru yaitu dengan persentase 82,73% sedangkan hasil dari angket respon siswa yaitu dengan persentase 90,14% dengan kategori sangat praktis.