Abstrak
Yolanda Lestari, NIM 1930109059 Judul skripsi “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar". Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok dari permasalahan penelitian ini adalah anak masih kesulitan untuk mengenal konsep bilangan, anak masih kesulitan dalam menyebutkan urutan bilangan 1 sampai 10, anak masih kesulitan untuk mengetahui tentang konsep banyak dan sedikit, dan anak masih kesulitan dalam mengenal lambang bilangan. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen, karena ingin melihat variabel sebab dan variabel akibat dari pengaruh pendekatan pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar. Peneliti menggunakan teknik random sampling dalam menentukan sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar yang berjumlah 68 orang dari 6 kelas yang ada. Adapun sampel pada penelitian ini adalah anak kelompok A yang berjumlah 8 orang. Berdasarkan analisis dan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh pendekatan pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah Datar. Dapat disimpulkan bahwa t0 lebih besar dari pada tabel nilai tt (3,22>2,9980), maka hipotesis nihil (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternative (ha) diterima. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak sebelum dan sesudah pelaksanaan eksperimen di TK Lenggogeni Kabupaten Tanah datar.